与学校新主任的对话

This week, 我们很荣幸地宣布埃米特·丹森和琳兹·史密斯的晋升, 谁将分别担任纳什维尔和杰克逊的学校主任,从6月21日开始. 以下是李先生的一段对话. Denson, Mrs. 史密斯和共和政府办公厅主任劳里·布朗. 回复在长度和内容上都做了轻微编辑:

LB:很高兴能有机会和你们坐下来,在你们担任杰克逊和纳什维尔学校主管的同时,对你们有更多的了解. 我想我要问的第一个问题是,你是如何进入教育领域的? 你的旅程从哪里开始,如何开始的?

LS: I was working in accounting. 当我在工作中获得成功时,我觉得没有真正的目标. After connecting with a friend, 她建议我尝试一个美国服务队项目,在农村地区教授学者. 我做到了,也就是在那里,我找到了自己的使命——在那些还没有接受优质教育的地方扎根, and becoming part of the solution. 我爱上了为黑人社区服务,向黑人学者传授他们所需的技能和知识,帮助他们实现自己的梦想和希望.

ED:我之所以进入教育行业,是因为我有机会积极地塑造和塑造年轻人的生活.  我不是被投票认为最有可能成功的学生,很多时候我觉得学校里的许多成年人没有为我付出额外的努力.  但我也很幸运,在我的人生道路上有同样数量的助手,他们重视并推动我成为最好的自己,我想成为我所服务的孩子们的路标.

 

LB:看起来你们都想打开大门,引导我们的未来. 既然你在共和国开始了教育生涯, 你在组织中扮演了不同的角色:老师, dean of students, assistant principal, 你已经在这些角色中看到了成功. 成为杰克逊和纳什维尔的学校主任最让你兴奋的是什么?

ED:是的,这对我来说是一个令人兴奋和独特的机会. 你提到的所有角色都在《bt365备用》中,所以搬到纳什维尔是一个苦乐参半的机会. 我很感激有机会加入并与纳什维尔的团队一起工作,他们正着手为纳什维尔的学者们实现我们的使命.  有机会与这个充满活力的团队一起工作,并赢得他们的信任和信心,对我来说是最重要的事情之一,因为我期待这个新角色. 

LS:我同意想要赢得我们地区员工的信任和信心的愿望, scholars, and families. 当我在杰克逊的时候,这个角色让我能够影响更多的人. 在过去的四年里我一直是斯迈洛预科学校的校长, 我有机会创造我对学校的愿景,并把它变成现实. I consider myself a visionary. Now, 让我兴奋的是,将这种影响扩展到我所在大楼的学者之外, 并与该地区优秀的校长合作,将他们的愿景在他们的学校为他们的学者带来生活, 最终形成一个更大的愿景,在我们服务的社区中建立一个表现优异、备受追捧的地区和学校网络. 

ED: I agree with all of that. 我期待有机会更多地了解我的校长对他们学校的期望,以及分享我对教职员的整体期望, 学者和家庭经历. 

 

LB:你们都在回答中谈到了这个角色需要你们更多地依赖的愿景. 除了有一个愿景,你希望在你的角色中实现什么?

ED:首先我想说在纳什维尔已经取得了很多成就. 我希望我能继续在纳什维尔学校社区的许多利益相关者已经完成的伟大工作的基础上继续努力. 我希望首先确保我们的学生得到了他们应得的高水平的教育. 我也希望帮助形成网络结构,让队友知道他们总是被倾听和重视的. 

LS: I completely agree with that. 优秀的学校在学者中培养领导者,他们不仅能够进入他们选择的大学, 但也深深献身于他们所来自的社区.  

 

LB:在我们的组织历史上,这是第一次我们将在纳什维尔和杰克逊的学校有一个主管. 这两个角色都由黑人领袖担任,这对该组织内外的许多人都有意义. 当你思考自己作为黑人女性和黑人男性的身份时, 你认为这对RePublic在未来几年意味着什么?

LS: Thanks for bringing this up. 这是我非常自豪的事情. I’ve had many principal managers. 他们是白人男性、白人女性和来自其他州的黑人男性. 从来没有密西西比州杰克逊的黑人女性. 我是杰克逊学院历史上第一位指导和管理校长的黑人女性——这是一个充满了来自南方的黑人女性的地区! 这让我很兴奋,因为我知道在我的生活中,表象对我很重要. 它向我表明了一条清晰的上行道路. It signaled hope for my dreams. 代表权对共和国工作人员和我们服务的儿童来说很重要. 我看到了bt365备用网代表的深思熟虑,使共和国有别于其他由大多数白人领导的组织. 它向其他网络表明,种族平等(我们的核心价值之一)的领导之旅不仅是组织内部的,也是外部的,而且在排除特权的情况下是完全可能的. 

ED:首先,我想感谢Lynzie作为我们第一位黑人女校长所取得的历史性成就.  她的故事和她对卓越的追求不仅对我自己,而且对整个南方努力实现梦想的年轻黑人女孩都是巨大的鼓舞. For me, 我相信,我作为黑人的身份证明,共和国正在成为一个需要不同声音的地方,让不同的声音出现在谈判桌上,并纳入决策.  我希望这将标志着允许数据和结果驱动决策并最终消除决策过程的关键, narratives, 以及允许潜意识偏见的心态.  我的希望是,仅仅让黑人领袖担任这些职位还不够, 同时,我们也将被有意授权和赋予决策权,并成为包容性的活生生的例子.  我认为,我有责任谨慎乐观地认识到,如果我们真的想在种族平等问题上发挥带头作用,参与进来只是成功的一半.  另一半是要知道,团队成员有意与您合作并与您建立关系,我们被信任有权力在每个潜在区域制定和执行我们的卓越愿景.

 

LB:你们都担任过院长、校长助理、校长,现在是校长! 你们已经在类似的角色中一起工作了很长时间. I’m interested, 当你想到我们的核心价值观, 你认为对方的核心价值是什么?

ED:最能代表Lynzie的核心价值观是“一起变得更好”. 从我进入这个组织的第一天起,琳兹就展示了这种核心价值. 从第一天起,她就一直陪在我身边,推动我的思考,同时也是一个开放的资源,帮助我度过了一些艰难的时刻.  甚至在这成为正式的核心价值之前,她就已经代表了这一核心价值。我永远感激她,也期待着我们作为校长一起翻开新的篇章.

LS: 我立刻想到了追求卓越. 从我遇见埃米特的那天起,我就知道他是一个非常有思想、有策略、有动力的人. 他是一个从不满足于第二名的领导者,但第一名对他来说不仅仅是一个奖杯. 这表明他离领导一所为学者提供最好教育、为家庭提供最好体验的学校又近了一步. 他总是在追求卓越,即使在大多数人眼里他已经做到了. 埃米特奉献了他的时间、汗水和眼泪来确保我们的学生成为第一. 我很高兴我们能一起踏上这段旅程. 我为我们将能够共同完成的事情感到兴奋.

 

LB: Lastly, 作为校长,你将从校长的工作中学到什么?

ED:担任校长让我明白,当我们授权专家来定义和执行学校的愿景时,孩子们就会获胜. 伴随而来的是这样一种理解:专家是生活在第一线的教育者,他们每天都在为我们的学者奔走. 我将每天为我们的学者们做出同样的承诺.

LS: To add to that, 我想说的是,对我来说最重要的事情是继续爱下去, care for, 为社区内的人提供工作人员, students, and their families.